W dzisiejszych czasach czytanie książek staje się coraz mniej popularną formą spędzania wolnego czasu. Dzieci chętniej korzystają z komputera, czy telewizji. Brak systematycznego kontaktu z książką i poświęcania czasu na jej czytanie powoduje u dzieci kłopoty z odbiorem tekstu. Dlatego w naszej szkole ma miejsce innowacja pedagogiczna Każdy może czytać dzieciom. Do powstania tego pomysłu przyczyniły się przede wszystkim problemy, jakie uczniowie mają z czytaniem ze zrozumieniem, z uważnym słuchaniem tekstu i umiejętnością budowania krótkich wypowiedzi, z systematycznym czytaniem książek, jak również z pracą w grupie. Akcja polegała i polega na tym, iż w każdy piątek czytamy naszym kochanym dzieciom literaturę o walorach wychowawczych, a uczniowie wyczekują tej chwili. Dzieci w pierwszych latach edukacji wyrabiają w sobie pierwsze fascynacje i nawyki czytelnicze, a także podatność na odbiór czytanego tekstu, dlatego do pomocy zaprosiliśmy rodziców, którzy chętnie stawili się do dyspozycji. Zajęcia w ramach innowacji pedagogicznej Każdy może czytać dzieciom, stawiają książkę w centrum uwagi dziecka. Podczas słuchania czytanego tekstu, uczniowie doskonalą umiejętność skupiania uwagi, wzbogacają swoje słownictwo, uczą się właściwego interpretowania przeczytanych tekstów, poszerzają wiedze o świecie, wyrabiają nawyk dbania o książki i szanowania ich, uczą się nieagresywnych sposobów rozwiązywania problemów i konfliktów, jak również budują więzi między osobami dorosłymi i rówieśnikami. Dzieci przekonują się, że czytanie może być pasjonujące. I nawet w kontynuowaniu tego pomysłu nie przeszkodził nam wirus. Zmieniliśmy jedynie dzień czytania, w każdy czwartek spotykamy się na wideokonferencji i czytamy, i dyskutujemy. Bardzo chciałyśmy podziękować rodzicom, którzy wsparli nas w tej akcji i mamy nadzieję, że potrwa ona przez kolejne dwa lata klasy 1d.
Anna Stachura
Ilona Zarębska – Husarz
Ewa Krysa
